追踪太空竞赛

从20世纪50年代末开始, 美国和苏联进行了一场政治斗争, 技术, 以及经济竞赛，看哪个超级大国可以宣称主宰宇宙. 太空竞赛是一场反反复复的战斗, 双方从1957年发射人造卫星开始，到1969年阿波罗11号登月，都取得了连续的成就. 在12月, 九年级学生在“现代美国话题”(TMA)中探讨了太空竞赛及其与冷战和美国政治轨迹的联系. 每个学生都被分配到1957年至1990年间由美国或苏联执行的54次任务中的一次，以海报的形式进行介绍. 按时间顺序显示, 海报将在高中走廊上创建一个太空竞赛的时间表.

在制作海报之前, TMA的学生研究了分配给他们的基本任务:标题, 日期, 意图, 起飞, 在海中溅落的位置, 以及参与其中的宇航员和宇航员. 然而，他们也需要在更大的太空竞赛的背景下理解这项任务. 学生们需要了解他们的使命是如何回应或刺激对方的发展的, 这次任务的成功与失败, 以及它的历史影响. 使用Adobe Express或Canva, TMA的学生们将他们的信息以传统NASA任务海报的风格放在一张11 x 17的纸上. 每张海报必须包括对任务及其背景的解释和至少四幅图像, 比如宇宙飞船, 机组人员, 官方任务标志, 或者是任务中的一张著名照片. 当最终的时间轴展示出来的时候, 历史系系主任约翰·贝洛夫(John Beloff)预计，它将以令人印象深刻的方式传达太空竞赛的广度. “我们不想仅仅从美国或苏联的角度来看待这个问题. 我们想要展示太空竞赛的范围，以及到底有多少任务.”