性格问题

菲伊的教育远不止是学术上的. 在费, 性格问题, 我们的课程旨在激励和鼓励学生成为最好的自己——作为学习者, 像朋友一样, 作为社区的一员. 我们希望我们的毕业生进入中学时能装备 所有 这些工具——社交的、情感的、组织的——都是他们过上有意义的生活所需要的.

 

我们的座右铭是 potteris Modo Velis (如果你愿意，你可以)认真对待，我们鼓励通过分享来认真努力 工作的成绩 每两周和父母见面一次.

 

我们致力于服务, 每个年级的学生都参加了实践服务学习, 从分类玩具和衣服到分发给服务不足的社区, 去有机农场收割食物，然后捐给当地的食物银行.

 

但这并没有结束. 参观校园, 你会看到我们在行动中对性格的强调, 小手势和大手势:

 

•你会注意到Fay学生会互相扶着门. 他们学会握手，尊重地问候同龄人和成年人.

 

•在餐厅, 你会看到社区成员吃午饭, 家庭式, 学生们轮流当服务员.

 

•在小学, 你会发现六年级的学生在午餐时帮忙，高年级的学生则是低年级学生的帮手和导师, 在数学和世界语言课上, 在花园里, 还有在餐厅, 举几个例子.

 

•你会看到低年级学生的家庭回顾会议, 五年级和六年级的学生在早上和下午聚在一起交流一天的生活.

 

•在高中, 你会看到一个社区联系会议, 在第七, 第八, 九年级学生讨论与多样性和包容性有关的问题, 无论是在费伊还是在更大的社区.